2017年3月– date –

相変わらず、教科書表記の問題が取り上げられていますが、『元寇』も『蒙古襲来』との違いがあるようですね。問題の原因に「教えにくい」「わかりにくい」との指摘があるようですが、これって原因といえるのでしょうかね。 所詮教科書だけが、生徒の勉強に...

最近問題となっているのが、指導要領に聖徳太子や鎖国をどのように表記するかという問題があります。聖徳太子と書くか厩戸王と表記するかで、小中の教科書の表記が違うことが問題とのことでした。なんともそんなに大事なことなのかどうかちょっと考えてし...

最近はやり？のFクラスの大学について考えましょう。 以前にもお伝えしたように、内進だけでずっと試験によって試されることなく大学受験を迎える高校があります。上に大学があって、そこも内部進学だけで入ってしまう大学もあるでしょう。 そんな大学を冠...

HASHIKENの勉強法の中で中心的な存在なのが、カラーマーキングです。要点を読み込むために、色分けして、テキストを読み込んでいく手法です。「そんな簡単なこと今更教えてもらわなくても大丈夫です！」と言われる生徒もいます。果たしてどうでしょうか。 ...

今回はとてもまじめで地道に勉強を進めてきてくれたTさんの体験記です。いろいろとハンデがありましたが、それを乗り越えての合格でした。 『再スタート』 私は中３の夏ごろに大けがをしてしまい、長い入院生活だったので、ぎりぎりで今の私立高校に通うこ...

私どもの塾は、中小企業ですので、大手の塾ほど生徒はおりません。そのため、競争力に欠けるといわれることがあります。「競争する相手がいる環境で勉強したほうがいい」といわれるご両親もおられます。 確かに多少は環境の影響もあるかもしれませんが、ほ...

今回の合格体験記は、なかなか勉強に対する姿勢が積極的になれなかったH君です。勉強に対する動機づけなども苦労していましたが、何とか合格を勝ちとることができました。その経緯をご覧ください。 『ハシケンで学んだこと』 ハシケンに入る前の僕には、勉...